მოსწავლის კითხვარი
მოსწავლის კითხვარი
მოსწავლის კითხვარი
სახელი და გვარი -------------------------------------------------------------------------
შენი ოჯახის წევრები და მათი საქმიანობა --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
გაქვს თუ არა საკუთარი ოთახი, სამეცადინო კუთხე ან მაგიდა ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
გაქვს თუ არა ოჯახში გარკვეული მოვალეობები ( დაასახელეთ კონკრეტულად ) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
როგორი ურთიერთობა გაქვს ოჯახის წევრებთან, ითვალისწინებენ თუ არა ისინი შენსშეხედულებებს, სურვილებს--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რამდენ დროს უთმობ მეცადინეობას -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაასახელე გამორჩეულად საყვარელი საგანი ან საგნები ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რომელი საგანი (ან საგნები) გიჭირს, როგორ ფიქრობ, რატომ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
გეხმარებიან თუ არა მშობლები გაკვეთილების მომზადებაში (თუ გეხმარებიან, რა რაფორმით) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დადიხარ თუ არა კერძო მასწავლებელთან,რომელ საგანში(საგნებში) და რატომ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
სასკოლო ცხოვრების გარდა რითი ხარ დაკავებული ( დადიხარ თუ არა ხელოვნების ან სპორტისრომელიმე სახეობაზე, გაქვს თუ არა წარმატებები) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
როგორ ატარებ თავისუფალ დროს, რას უთმობ განსაკუთრებით დიდ დროს --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რაზე ოცნებობ -----------------------------------------------------------------------------
გაქვ თუ არა სამომავლოდ არჩეული პროფესია, კონკრეტულად რომელი და რატომ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაასახელე შენი ყველაზე დადებითი და ყველაზე უარყოფითი თვისება -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რამდენიმე წინადადებით დაახასიათე შენი კლასი -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
გყავს თუ არა მეგობარი, დაახასიათე იგი ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაასახელე შენი კლასელები, რომლებთანაც სკოლის დამთავრების შემდეგაც გააგრძელებმეგობრობას, რატომ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ჩამოთვალე ყველა ის ფაქტორი, რომელიც აუცილებელია იმისათვის, რომ იყო წარმატებულიმოსწავლე -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20. დაასახელე საკითხი ან თემა, რომელზეც ისურვებდი ჩემთან საუბარს
ძვირფასო მშობლებო!
ძვირფასო მშობლებო!
ჩემს ბლოგზე თქვენთვისაც მაქვს სპეციალური ადგილი გამოყოფილი, რათა ჩვენი ურთიერთობაიყოს ინტენსიური, საინტერესო და ნაყოფიერი. არ შემოიფარგლებოდეს მხოლოდ მშობელთაკრებებით და მიმდინარე პრობლემების თუ მიღწევების შესახებ მსჯელობით და ანალიზით.გპირდებით, ხშირად მოგაწვდით თქვენთვის, როგორც მშობლებისათვის, მრავალ საინტერესო დასაჭირო მასალას. იმედი მაქვს ჩვენი მჭიდრო თანამშრომლობით შევძლებთ მრავალი პრობლემისწარმატებით გადაჭრას. ყოველთვის გვახსოვდეს ილია ჭავჭავაძის სიტყვები:
„დედა-შვილური სიყვარული მძლეთამძლეა“
„დედა-შვილური სიყვარული მძლეთამძლეა“
მშობლებო, გახდით სკოლისა და მასწავლებლის მოკავშირეები!
მშობლების ჩართულობას სასკოლო ცხოვრებაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვსმოსწავლეთა წარმატებისათვის. გამოკვლევების თანახმად, რაც უფრო მეტადაა ჩართულიმშობელი შვილის სწავლებისა და განათლების მიღების პროცესში, ესაუბრება მას განათლებისმიღების მნიშვნელობაზე, საჭიროების შემთხვევაში, ეხმარება მას აწავლის პროცესშიწარმოქმნილი პრობლემების გადალახვაში, მასთან ერთად გეგმავს მომავალს, მით უფრო მაღალიამოსწავლის მიღწევის დონე.
გახსოვდეთ:
გახსოვდეთ:
1. წარმატებული სასწავლო პროცესის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი კომპონენტი მშობელსა დასკოლას შორის დამყარებული კეთილგანწყობაა.
2. ნაბიჯი მოსწავლის წარმატებისაკენ მასწავლებელსა და მშობელს შორის ნდობასა დაურთიერთპატივისცემაზე დამყარებული კომუნიკაციაა.
ბავშვის ასაკობრივი თავისებურებები, კრიზისი და რეკომენდაციები
დაწყებითი საფეხურის მოსწავლე
(ასაკი: 5-11 წელი)
ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენაა სასკოლო გარემოსა და ახალ მოთხოვნებთან შეგუება. წამყვანისაქმიანობა - თამაში - იცვლება სწავლთ. შემოდის ახალი წესების სისტემა, რომელსაც უნდადაემორჩილოს. ამას ხშირ შემთხვევაში პროტესტი მოჰყვება.
რეკომენდაციები მშობლებს:
მოთმინებით მოეკიდეთ მის პროტესტს. აუხსენით, რომ ამ აქტივობების შესრულებააუცილებელია და დაეხმარეთ შესასრულებელი სამუშაოს ორგანიზებაში; ხშირად შეაქეთკონკრეტული შესრულებული სამუშაოს გამო. ხაზი გაუსვით მის დადებით პიროვნულთვისებებს; ესაუბრეთ სწავლის მნიშვნელობაზე.
საბაზო საფეხურის მისწავლე
(ასაკი: 12-15 წელი)
ხშირია შემთხვევები, როცა ბავშვი რადიკალურად იცვლება: ხდება ჯიუტი, უარესდებააკადემიური მოსწრება, ხშირია გარშემომყოფებთან კონფლიქტი, მშობლის ნაცვლად ავტორიტეტსუკვე თანატოლი წარმოადგენს, ცდილობს ყველაფერზე ჰქონდეს საკუთარი განსხვავებული აზრი.ამავდროულად, თავს მარტოსულად გრძნობს და ძალიან მგრძნობიარეა.
რეკომენდაციები მშობლებს:
გახსოვდეთ, რომ ეს კრიზისული პერიოდი მოზარდის განვითარების თანმდევი და დროებითია;ესაუბრეთ მას მოსალოდნელ ცვლილებებზე, მათთან დაკავშირებულ პრობლემებსა და მათდროებითობაზე; დაეხმარეთ სირთულეების დაძლევაში; მოექეცით თანატოლივით; იმსჯელეთდა მოისმინეთ მისი აზრი.
საშუალო საფეხურის მოსწავლე
(ასაკი: 16-18 წელი)
მოზარდი ცდილობს საზოგადოებას და პირველ რიგში, მშობლებს, მასწავლებლებს და მისახლობელ ადამიანებს დაანახოს თავისი დამოუკიდებლობა; მნიშვნელოვანი ხდება საკუთარიგარეგნობა და ჰიგიენა. იზრდება რისკიანი ქცევების, მარგინალური(თითქმის წამგებიანი) ქმედებების, ნარკოტიკების, ალკოჰოლისა და სხვადასხვა ქიმიური პრეპარატის მოხმარებისალბათობა.
რეკომენდაციები მშობლებს:
გამოამჟღავნეთ სითბო და პატივისცემა, თავი აარიდეთ ზედმეტად „მაკონტროლებელი მშობლის“ როლს; გამოიჩინეთ ინტერესი მისი ცხოვრების მიმართ. თავი აარიდეთ შეგონებითი ხასიათისდარიგებებს.
კითხვარი მშობლებისათვის
კითხვარი მშობლებისათვის
მშობლის სახელი და გვარი -------------------------------------------------------------------
მოსწავლის სახელი და გვარი --------------------------------------------------------------
თქვენი სამსახური --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
არის თუ არა ოჯახი სრულფასოვანი(ორივე მშობელი)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
არის თუ არა ოჯახი მრავალშვილიანი (3 და მეტი შვილი)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ოჯახის წევრები და მათი საქმიანობა --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
არის თუ არა ოჯახი სოციალურად დაუცვეთა ბაზაში ---------------------------------
აქვს თუ არა მოსწავლეს თავისი ოთახი, სამეცადინო კუთხე ან მაგიდა----------------------------------------------------------------------------------------------------------
აქვს თუ არა მოსწავლეს გარკვეული საოჯახო ფუნქციები ( მაგ: უვლის უმცროს დას ან ძმას, დადის მაღაზიაში, ალაგებს სახლს და ა.შ.)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
როგორი ურთიერთობა აქვს უფროსებთან: დამჯერი / თავისუფალი / მორცხვი / თამამი და ა.შ.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
თანატოლებთან ურთიერთობისას რა თვისებებს ამჟღავნებს: ლიდერია / დამთმობია / კონფლიქტურია / კომუნიკაბელურია და ა.შ. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაახლოებით რამდენ დროს უთმობს მეცადინეობას ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
აქვს თუ არა გამორჩეულად საყვარელი საგანი ან საგნები --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ჭირდება თუ არა მითითება დაჯდეს სამეცადინოდ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რომელი საგანი (ან საგნები) უჭირს, როგორ ფიქრობთ, რატომ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
16. ეხმარებით თუ არა გაკვეთილების მომზადებაში, რა ფორმით ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაგყავთ თუ არა დამატებით კერძო მასწავლებელთან, რომელ საგანში(საგნებში), რატომ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
სასკოლო ცხოვრების გარდა რით არის დაკავებული, დადის თუ არა ხელოვნების ან სპორტისრომელიმე სახეობაზე ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
როგორ ატარებს თავისუფალ დროს, რას უთმობს განსაკუთრებით დიდ დროს----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რაზე ოცნებობს -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
აქვს თუ არა სამომავლოდ არჩეული პროფესია, კონკრეტულად რომელი -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
როგორი ურთიერთობა გაქვთ შვილთან ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
. რომელი თვისებების მატარებელია თქვენი შვილი( მზრუნველი, მეგობრული, აკურატული, შრომისმოყვარე, დამოუკიდებელი, გულისხმიერი, კრიტიკულად მოაზროვნე, საქმიანი და ა.შ.) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დასჯის რა ფორმებს იყენებთ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
წახალისების რა ფორმებს მიმართავთ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაასახელეთ თქვენი შვილის ძლიერი მხარე ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დაასახელეთ თქვენი შვილის სუსტი მხარე --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რას აკეთებთ იმისათვის, რომ თქვენი შვილის ცხოვრება იყოს საინტერესო ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ჩამოთვალეთ ყველა ის ფაქტორი(თანმიმდევრობით), რომელთა აუცილებლობაც განაპირობებსმოსწავლის წარმატებას ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
დამატებით რისი თქმა გსურთ თქვენი შვილის შესახებ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
კითხვის საათი
მოვაწყობთ პოეზიის საღამოებს,სადაც დაგვესწრებიან მოწვეული სტუმრები,სკოლის მასწავლებლები, მოსწავლეები და მშობლები.
მონაწილეობისათვის აუცილებელია შეავსოთ თანხმობის ფურცლები,რათა კვლევის ფარგლებში გადაღებული ფოტო და ვიდეო მასალა გამოქვეყნებული იქნეს სოციალურ ქსელში.
ინფორმაცია მოსწავლეებისა და მშობლებისათვის:
პედაგოგიური
პრაქტიკის კვლევის ფარგლებში, როგორც დამრიგებელი ვგეგმავ სხვადასხვა აქტივობებს თქვენი მონაწილეობით: წავიკითხავთ
ნოდარ დუმბაძის მოთხრობებს და ბოლოს შევაჯამებთ ვიქტორინით,მოვაწყობთ პოეზიის საღამოებს,სადაც დაგვესწრებიან მოწვეული სტუმრები,სკოლის მასწავლებლები, მოსწავლეები და მშობლები.
მონაწილეობისათვის აუცილებელია შეავსოთ თანხმობის ფურცლები,რათა კვლევის ფარგლებში გადაღებული ფოტო და ვიდეო მასალა გამოქვეყნებული იქნეს სოციალურ ქსელში.
